Unidad 4 "Propiedad intelectual y derechos de autor"

Avanzamos en nuestro mundo digital con un nuevo tema.
En esta unidad, además de seguir desarrollando algunas destrezas básicas útiles vamos a evaluar el criterio de evaluación 3:
CE.3. Conocer diferentes tipos de aplicaciones para comunicarse y servicios en la red, utilizándolos adecuadamente y respetando las normas básicas de comportamiento y el derecho de autor.

Para esta unidad, los alumnos trabajarán por grupos.
La secuencia didáctica será la siguiente:
1. Conocer con el diálogo en clase y visualizando videos algunos conceptos básicos como:
¿Qué es propiedad intelectual?, ¿Qué son los derechos de autor? ¿Qué es la copia ilegal? A raíz de estos conceptos saldrán muchas preguntas prácticas sobre lo que se puede o no se puede hacer respetando la legalidad de los derechos de autor.

2. Una vez formados en estos conceptos cada grupo deberá preparar cinco preguntas relacionadas con el tema utilizando Google formularios (por lo que hay que conocer dicha aplicación). Cada pregunta tendrá 4 opciones para elegir de la que sólo uno es correcta. A cada pregunta correcta se le asignará el valor de 1 punto (5 puntos en total)
El título del formulario será: P6A, P6B ó P6C + nº de grupo + "Concurso Propiedad Intelectual".
Esta vez no será necesario compartir el archivo con los compañeros y con el profesor (aunque eso se puede hacer en añadir colaboradores), sino que el secretario tendrá que crear una unidad compartida con el nombre "Unidad 4 + nº de grupo + P6A, P6B ó P6C". Dicha unidad, al ser compartida, aparecerá directamente en cada cuenta de Drive de los compañeros de grupo y del profesor.

3. Cada formulario realizado por un grupo va a ser contestado por otro grupo de la clase a modo concurso en clase.

Para la calificación final de esta unidad se tendrá en cuenta lo siguiente:

• La formulación de la preguntas: que sean razonadas, bien formuladas y con suficiente nivel de dificultad (mientras más mejor). Deben de profundizar en alguna cuestión práctica de algunos de los aspectos tratados en clase sobre la propiedad intelectual y los derechos de autor.
• Las respuestas correctas dadas en el formulario elaborado por otro grupo que le toque contestar.

Como siempre, el desempeño en destrezas de utilización de las aplicaciones (compartir documentos, Drive, Formularios,...) también será anotado para hacer una valoración de dichas destrezas al final de la evaluación. !!Buen trabajo y a aprender mucho!!